5月23日，工业实训中心大电教学部在贵宾室召开关于“大电教学怎样服务产业、引领职教，全面提高人才自主培养质量”的专题调研工作会议。大电类教学部除有上课任务的教师外，其他理论课教师和实验课教师悉数参加会议，会议由副主任冯明库主持。

参会人员围绕学校招生规模不断扩大造成的生源问题、师资问题以及实验室建设问题进行了交流探讨，重点讨论了在目前大电教学面临的现状和困境下，采取哪些举措破解大电教学与行业产业脱节、引领广东职教乏力、专业人才培养质量有待提高等问题。

经过讨论达成了共识。一是建议各二级学院在修订专业人才培养方案时，不要为了减少毕业总学分而盲目减少大电类课程学分，甚至合并各大电类课程模块，而要依据《普通高等学校本科专业目录》和新工科建设要求，参考其他高校大电类课程学时学分设置，以及走访就业多年的毕业生结合工作所用所感来核准新修订人才培养方案中大电类课程的学时学分。二是增加实验实训设备投入，在尊重教育教学规律的前提下提高实验实训室使用率，让大学生从做中学，增强专业技能和解决实际问题的能力。三是革新教学模式方法，与时俱进更新课程模块内容，激发大学生的学习兴趣和创造力，提高教学质量。四是加强校企合作，打造产教融合、科教融汇人才培养新模式，使大学生在校期间就能了解最新的产业发展动态和前沿技术，毕业后能无缝对接新岗位。五是推进“双师型”师资队伍建设，提升教师的专业水平和实验实践教学能力。

此次专题调研，是贯彻落实党的二十大精神和《关于在全党大兴调查研究的工作方案》的重要之举，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为指导实践、推动工作的强大动力，以实际行动为学校的高质量发展加油赋能。（冯明库撰稿）