近年来，具身智能机器人技术深入融入粤港澳大湾区人才培养，为区域智能制造与人工智能发展提供支撑。广东技术师范大学紧扣“十五五”规划，聚焦产教融合与“双师型”教师培养，深化校企合作，着力构建高水平技术师范人才培养体系。

在学校领导的统筹部署与高度重视下，工业中心选派24名骨干教师，前往战略合作单位——佛山华数机器人有限公司，于1月26日至30日开展了为期一周的“具身智能机器人”首期高级研修班，并圆满完成了全部培训任务。

本期研修班聚焦智能制造与机器人技术前沿，设置“具身智能”“机器人编程”“智能制造”三大培训模块，系统涵盖了视觉识别与定位、柔顺力控、大语言模型部署应用、工业机器人编程与调试、智能制造单元互联互通等重点内容。培训采取“理论+实操”相结合、项目驱动的教学模式，引导教师从平台认知逐步过渡到系统集成与调试，实现从基础操作到综合应用的能力跃升。

1月29日上午，我校教师与华数机器人技术团队举行专题座谈会，就培训成果总结、课程资源建设等议题展开深入交流。双方进一步明确了技术成果向教学资源转化的实施路径，为后续课程开发、科研协作与人才培养模式创新奠定了坚实基础。

结业仪式上，佛山华数机器人有限公司总经理杨林致辞，对我校教师在培训期间展现出的专业素养与钻研精神给予高度评价。他强调，校企双方应持续深化技术研发、课程共建与人才培养等领域的战略协作，共同推动智能制造产教融合向更高水平迈进。随后，杨林总经理为各项目教师代表颁发了结业证书。

通过本次研修，教师们不仅在智能装备与机器人技术领域的专业实践能力得到显著提升，也为今后开展高水平教学与科研工作积累了宝贵经验。下一步，学校将继续围绕“十五五”“12366”发展框架，持续深化与行业企业的战略合作，加快推进“双师型”教师队伍建设，助力智能制造相关专业高质量发展，为粤港澳大湾区培养更多高素质技术技能人才提供坚实支撑。（邢晓婷撰稿）