《计算机辅助设计》教学大纲

课程类别： 3.自然科学类

课程学时： 32 学分： 2

开课单位： 工业中心

大纲执笔人： 周磊 大纲审定人： 张进

一、教学目的与要求

(1) 提高学生的综合能力，激发创新思维，促进理论知识与实际应用相结合；

(2) 使学生了解并掌握计算机辅助设计的绘图软件，为学生以后从事相关行业打下基础；

(3) 满足部分学生的学习兴趣，拓宽就业途径，提高就业竞争力。

二、教学重点与难点

1. 教学重点

计算机辅助设计软件的讲解、培养学生的空间构思能力、常用图形的绘制等。

2. 教学难点

学生空间想象力的培养和常用设计软件AtuoCAD的应用等。

三、教学方法与手段

本课程的教学场所选用计算机多媒体网络教室，利用教学系统和大屏幕投影实现教与学的同步交互式控制，提高学生学习的积极性和教学的效率。让学生了解计算机辅助设计的同时也加强了学生空间想象力的培养。通过教与学，让学生将理论知识运用到实际生活中，巩固和加深对计算机辅助设计的了解，熟悉使用相关的软件。

四、教学内容与学时分配

五、实践教学内容要求与说明

学生在实训过程中完成以下内容：

(1) 了解AutoCAD的发展历史；

(2) 学会使用AutoCAD软件绘制二维图和相关命令的操作；

(3) 熟练利用AutoCAD软件进行三视图的绘制；

(4) 学会使用AutoCAD软件进行三维实体图的绘制。

整个学习过程和软件绘图过程都由学生独立完成，从而培养学生综合分析解决问题的能力。

六、考核方式与范围

1.考核方式

采用考试方法考核

2评价结构比例

(1) 考试成绩：60%；

(2) 平时成绩：40%。

七、教材与参考资料

1、文杰书院编, 《AutoCAD2008中文版从入门到精通》(第4版), 机械工业出版社, 2010年出版；

2、自编《CAD高级绘图员讲义》。