《数控加工技术》教学大纲
课程类别: 3.自然科学类
课程学时: 32 学分: 2
开课单位: 工业中心
大纲执笔人: 陈世兴 大纲审定人: 张进
一、教学目的与要求
(1) 提高学生的综合能力,激发创新思维,促进理论知识与实际应用相结合;
(2) 使学生了解并掌握数控加工技术软件和熟练操作相关设备,为学生以后从事相关行业打下基础;
(3) 满足部分学生的学习兴趣,拓宽就业途径,提高就业竞争力。
二、教学重点与难点
1. 教学重点
数控加工技术概念、常用设计软件应用、数控机床操作、典型产品加工等。
2. 教学难点
常用设计软件应用、先进设备的操作等。
三、教学方法与手段
本课程采用理论教学与实训教学相结合的教学方式。通过理论教学,让学生了解并掌握先进制造技术软件及模拟加工仿真平台基本概念同使用要点;通过实训教学,让学生将理论知识运用到实际加工中,巩固和加深对先进制造技术的了解,熟悉整个设计同加工的过程。
四、教学内容与学时分配
教学内容(章、节) |
课时分配 |
讲授 |
实验 |
练习 |
测验 |
数控加工技术概论 |
1 |
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MasterCAM软件介绍和基本绘图命令 |
2 |
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二维线框零件造型 |
1 |
2 |
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三维实体零件造型 |
1 |
2 |
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MasterCAM软件的刀具路径编辑 |
3 |
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典型零件的工艺分析和刀路编辑 |
3 |
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SIEMENS数控铣床的基本操作 |
1 |
2 |
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典型零件的加工 |
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12 |
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考 试 |
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2 |
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五、实践教学内容要求与说明
学生在实训过程中完成以下内容:
(1) 学会使用MasterCAM软件熟练绘图;
(2) 学会使用MasterCAM软件编写零件的加工工艺和加工程序;
(3) 学会使用数控铣床进行零件加工,了解加工中心设备使用;
(4) 产品加工过程常见故障分析与排除,产品质量分析与工艺改善;
整个绘图、编程、加工过程都由学生独立完成,从而培养学生综合分析解决问题的能力。
六、考核方式与范围
1.考核方式
采用学生上论文的方式考核
2评价结构比例
(1) 考试成绩:60%;
(2) 平时成绩:40%。
七、教材与参考资料
1、周敏编, 《MasterCAM数控加工自动编程经典实例》(第三版), 机械工业出版社, 2016年出版;